名校大家谈
专访万泉小学校长景小霞:让温暖和幸福直至人心

万泉小学校长景小霞

“让孩子享受教育幸福是教师的使命,更是教师的责任。”景小霞用她特有的“幸福哲学”和办学理念践行着一名“老师”的职责,她,勤奋,认真,拥有一位教学工作者特有的清晰缜密的思维,更有师者的睿智和亲和。她希望,温暖可以直至人心,孩子、教师、家长都是这温暖可以瑞泽之人。详细>>
景小霞:女,汉族。1965年2月出生,1984年7月毕业于北京第三师范学校。2007年担任海淀区万泉小学校长,中学高级教师。任北京市陈鹤琴教育思想研究会第三届理事,先后被授予“全国百名教育管理杰出人物”、“北京教育领军人物”、“海淀区优秀教师”、“海淀区优秀教育工作者”、“科研课题先进个人”、“海淀区艺术教育特殊贡献奖”等荣誉称号。
万泉小学图一万泉小学图一
  • “小校园”的“大理想”:成为幸福的传递者

    万泉小学的办学理想是成为一所“开放式、国际化、高品位”魅力学校。谈到办学理念,景校长说,“教育是一种创造性的工作,不是重复性地传递。是在不断创新中创新工作方法,创新课堂,让孩子也能够在这种文化中成为这样的人。
  • 做“有温度”的学校:让学生幸福

    说到这所已经有十多年倾情付出的学校,景小霞充满着无限的感情,“万泉想做一个有温度的学校,让孩子们能够在这里快乐地学习,我不希望学校像军营,孩子进校就笔杆条直,老师都靠严苛的制度规范,整天看校长脸色。”
  • 知人善用将教师特长发挥到极致 让教师幸福

    “要用对人,让个人的才能和特长发挥到极致,让他找到自身价值。”景小霞在日常工作中也践行着这个理念,作为学校的“一家之主”,在老师的调配和选用上,她要求“学校严把教师进入通道,选拔任人唯贤,唯才是用,唯德重用”。
  • 入学有指导毕业好出路,让家长幸福

    说到“校长愿景”,景小霞爽朗而真诚地笑了:“校长不是官,但我只要干一天,就尽到责任,把我想要办的学校和老师、孩子们想要的学校的目标结合在一起。”“景小霞来到万泉十多年,她最希望看到万泉真正可以成为孩子和老师的精神家园。
万泉小学摄影图1 万泉小学摄影图1
万泉小学摄影图2 万泉小学摄影图2
万泉小学摄影图3 万泉小学摄影图3
万泉小学摄影图4 万泉小学摄影图4
 

郭立军

  • 郭立军

    郭立军

    万泉小学为每一名教师的个人发展提供了一个广阔的发展平台。在学校发展的大背景下,每一老师都在不断进取,不断成长,这其中也包括我。作为一名万泉人,我很幸福,我会把这份幸福传递给周围更多的人。
  • 王吉根

    王吉根

    万泉小学是一所自然、和谐、美好、可持续发展的绿色教育生态学校。“自然”,它不急功近利;“和谐”,它和谐师生关系,平等家校关系,和睦生生关系;“可持续发展”,它正以营造绿色教育生态,传递教育幸福为理念,为建设“开放式、国际化、高品位“魅力学校而努力。
  • 林波

    林波

    万泉小学最具魅力的地方有两点:一是自由的空气,二是自由的空间。这让许多敬业的教师能够把自己的教育梦想付诸实践,真诚地热爱学生,从容地教育教学,让教育回到本真,教师们从中感受到教育的幸福。
栏目条1
栏目条

刘紫函

  • 刘紫函

    刘紫函

    在万泉小学,学习是一件快乐的事!我最喜欢学校丰富多彩的课外活动,比如刚刚落幕的数学节,就把数学这样一门严肃的科目变成了好玩好看的精彩节目大比拼,我发现数学原来可以用玩得很嗨的方式去感受和理解,真是太有趣了。
  • 金益如

    金益如

    我们学校的十六字校训“健康体魄、阳光心态、乐学善思、创新发展”融化到我们万泉小学每个班级的建设中、每个同学的成长中。我所在的四年一班,班主任高老师像妈妈一样引导我们健康成长。
  • 申浚含

    申浚含

    时光飞一般流过,朵朵对着天空娇然一笑的校花玉兰,操场旁那棵苍劲的老松,甚至是那‘啾啾’的鸟鸣,都刺激着我内心那沉甸甸的感受。完美的专业教室,各种各样的趣味活动,和蔼可亲的老师们……这一切都使我的生活变得那样充实,令人难以忘怀。
 
010030101010000000000000011200000000000000