“双一流”建设高校确实有分类，但并不是分成了“五档”。”为打破身份固化、激发建设活力，在具体遴选中将“一流大学”建设高校区分为A、B两类，以督促高校加快改革、加快发展。

2011年以来，教育部、发改委、财政部、人社部等部门连续部署实施了三期学前教育行动计划，着力构建“覆盖城乡、布局合理”的学前教育公共服务体系。我国学前教育发展已驶入快车道，取得明显成效。

《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》指出，要坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。